Diagrama de temas

  • Actividades académicas en la emergencia sanitaria

    • Asignación de condicionales a los cursos

      Para ser asignado a un curso, cada estudiante cuya inscripción pertenezca a la categoría CONDICIONAL deberá completar el cuestionario que aparece más abajo. En el mismo se le solicitará que indique los siguientes datos y opciones: 

          • Nº de Legajo en la Facultad, sin puntos ni espacios en blanco.
          • Nº de DNI, sin puntos ni espacios en blanco.
          • Nº de curso, como opción 1 de cursado.
          • Nº de curso, como opción 2 de cursado.
          • Nº de curso, como opción 3 de cursado.

      Antes de ingresar al cuestionario      , consulte los Nº de cursos y sus horarios en "Cursos, horarios y aulas virtuales". 


      Quienes no hayan propuesto opciones hasta el 28/03/2022 no serán asignados a ningún curso y no podrán cursar la asignatura. 

      La asignación de cursos se realizará acorde con las posibilidades materiales de cada uno de ellos. Una vez asignado el curso, cada estudiante recibirá en su dirección de correo registrada en el Campus Institucional una comunicación en la que se le informará a qué curso fue asignado.

      PARA INSCRIBIRSE COMO CONDICIONAL ES NECESARIO INGRESAR AL CAMPUS COMO USUARIO (NO COMO INVITADO) Y MATRICULARSE EN ESTA AULA. 

      PARA MATRICULARSE, EN EL EXTREMO SUPERIOR DERECHO DE LA PÁGINA HACER CLIC EN LA FLECHA  AL LADO DE LA RUEDITA DENTADA Y ELEGIR "Matricularme en este curso".

    • PRIMER CUATRIMESTRE DE 2022

      FECHAS DE EVALUACIÓN PARCIAL

      PRIMER PARCIAL: Sábado 28/5/2022 de 9:00 a 12:00 

      PRIMER RECUPERATORIO: Sábado 18/6/2022 de 9:00 a 12:00

      SEGUNDO RECUPERATORIO: Miércoles 13/7/2022

    • EVALUACIONES INTEGRADORAS  

      (primer cuatrimestre 2022)

      Se realizarán cinco (5) evaluaciones integradoras en las siguientes fechas y horarios: miércoles 13 y 20 de julio; 3, 10 y 17 de agosto, todas presenciales, de 9:00 a 12:00 en la sede Paseo Colón. Todas estas evaluaciones serán a carpeta abierta.

      Características 

      1. Una evaluación escrita de 5 problemas.
      2. El tiempo disponible para resolver los problemas es 3 horas.
      3. Se evaluarán los contenidos correspondientes a la totalidad de la asignatura. 
      4. Para aprobar se requiere resolver correctamente al menos 3 de los 5 problemas. 

    • EVALUACIÓN INTEGRADORA 

      13 DE JULIO DE 2022


    • EVALUACIÓN INTEGRADORA 

      20 DE JULIO DE 2022

    • EVALUACIÓN INTEGRADORA 

       3 DE AGOSTO DE 2022

    • EVALUACION INTEGRADORA  

      10 DE AGOSTO DE 2022

    • EVALUACIÓN INTEGRADORA

      17 DE AGOSTO DE 2022

      IMPORTANTE LA INSCRIPCIÓN CIERRA 12 DE AGOSTO A LAS 9HS

  • Para las primeras 3 semanas (del 21 de marzo al 8 de abril)

    ¿Qué vamos a hacer durante estas tres semanas? Trabajar sobre la primera guía de trabajos prácticos 

    ¿De qué manera? Siguiendo en tiempo y forma el siguiente cronograma:

    SEMANA 1 (Del 21 al 25 de marzo): Problemas 1 a 12 de la Guía 1.

    SEMANA 2 (Del 28 de marzo al 1 de abril): Problemas 13 a 24 de la Guía 1.

    SEMANA 3 (Del 4 al 8 de abril): Problemas 25 a 36 de la Guía 1.

    Durante la semana del 11 de abril se realizará una auto-evalución que consistirá en la resolución de algunos problemas en formato de opción múltiple.


    MATERIALES DE REFERENCIA (en formato .pdf)

    Aquí hay algunos elaborados por docentes de nuestra comunidad universitaria: 

    ¿Algo más? Sí. También están los episodios de la serie Los espacios vectoriales y la Guía 1, que la siguen de cerca y le muerden los talones. Paradójicamente, esta serie tiene la propiedad de sincronizarnos con la Guía 1 de manera totalmente asincrónica.


    • Serie. Los espacios vectoriales y la Guía 1

      Episodio 1. Espacios vectoriales (de yapa el .pdf)

      Episodio 2. Subespacios y combinaciones lineales (de yapa el .pdf)

      Episodio 3. Independencia lineal y bases (de yapa el .pdf)

      Episodio 4. Independencia lineal y bases (de yapa el .pdf)

      Episodio 5. Teoría de la dimensión (de yapa el .pdf)

      Episodio 6. Subespacios fundamentales de una matriz y sistemas de ecuaciones lineales (de yapa el .pdf)

      Episodio 7. Coordenadas (de yapa el .pdf + la yapita)

      Episodio 8. Intersección y suma de subespacios (de yapa el .pdf) 

      RECONOCIMIENTOS. Esta serie no habría sido posible sin el concurso de los esfuerzos conjuntos del grupo conformado por las siguientes profesoras y profesor: Mg. Claudia López, Dra. Marcela Martins, Inga. Mónica Orecchia, Lic. Nora Peralta, Lic. Gabriela Vargas, y Dr. Juan Giribet. 

      • Primera auto-evaluación (Semana del 11 de abril)

        • Introducción

          Durante la semana del 11 de abril se realizará la primera auto-evaluación de la asignatura Álgebra II. Como su nombre lo indica se trata de un instrumento diseñado para que quienes quieran auto-evaluarse lo hagan, si así lo desean. La misma es de carácter voluntario y no vinculante. 

          Objetivo

          Que cada estudiante pueda medir el dominio que alcanzó de algunos de los contenidos que corresponden a la Guía 1 de trabajos prácticos.

          Características 

          1. Un cuestionario de 3 preguntas de selección múltiple y de corrección automática.
          2. Cada pregunta admite una y solo una respuesta correcta.
          3. Se auto-evaluarán contenidos correspondientes a la primera Guía de trabajos prácticos.  

        • Las respuestas correctas serán reveladas el viernes 15 de abril a las 23:59.

      • De la semana 4 a la semana 6 (del 11 al 29 de abril)

        ¿Qué vamos a hacer durante estas tres semanas? Trabajar sobre la segunda guía de trabajos prácticos. 

        ¿De qué manera? Siguiendo en tiempo y forma el siguiente cronograma:

        SEMANA 4 (Del 11 al 15 de abril): Problemas 1 a 12 de la Guía 2.

        SEMANA 5 (Del 18 al 21 de abril): Problemas 13 a 24 de la Guía 2.

        SEMANA 6  (Del 25 al 29 de abril): Problemas 25 a 34 de la Guía 2.

        Durante la semana del 2 de mayo se realizará una auto-evalución que consistirá en la resolución de algunos problemas en formato de opción múltiple.


        MATERIALES DE REFERENCIA (en formato .pdf)

        Aquí hay algunos elaborados por docentes de nuestra comunidad universitaria: 


        ¿Algo más? Sí. También están los episodios de la serie Las transformaciones lineales y la Guía 2, que la siguen de cerca y le muerden los talones. Paradójicamente, esta serie tiene la propiedad de sincronizarnos con la Guía 2 de manera totalmente asincrónica.


        • Las transformaciones lineales y la Guía 2

          Episodio 9. Transformaciones lineales (de yapa el .pdf)

          Episodio 10. Transformaciones lineales (continuación) (de yapa el .pdf)

          Episodio 11. Casos particulares de transformaciones lineales: rotaciones, proyecciones y simetrías (de yapa el .pdf)

          Episodio 12. Ecuaciones diferenciales lineales con coeficientes constantes (de yapa el .pdf).

          RECONOCIMIENTOS. Esta serie no habría sido posible sin el concurso de los esfuerzos conjuntos del grupo conformado por las siguientes profesoras y profesor: Mg. Claudia López, Dra. Marcela Martins, Inga. Mónica Orecchia, Lic. Nora Peralta, Dra. María Inés Troparevsky, Lic. Gabriela Vargas, y Dr. Juan Giribet. 

          • Segunda auto-evaluación (semana del 2 de mayo))

            • Introducción

              Durante la semana del 2 de mayo se realizará la segunda auto-evaluación de la asignatura Álgebra II. Como su nombre lo indica se trata de un instrumento diseñado para que quienes quieran auto-evaluarse lo hagan, si así lo desean. La misma es de carácter voluntario y no vinculante. 

              Objetivo

              Que cada estudiante pueda medir el dominio que alcanzó de algunos de los contenidos que corresponden a las Guías 1 y 2 de trabajos prácticos.

              Características 

              1. Un cuestionario de 6 preguntas de selección múltiple y de corrección automática.
              2. Cada pregunta admite una y solo una respuesta correcta.
              3. Se auto-evaluarán contenidos correspondientes a las primeras dos Guías de trabajos prácticos.  

              • Las respuestas correctas serán reveladas el domingo 8 de mayo a las 23:59.

          • De la semana 7 a la semana 9 (del 2 al 20 de mayo)

            ¿Qué vamos a hacer durante estas tres semanas? Trabajar sobre la tercera guía de trabajos prácticos. 

            ¿De qué manera? Siguiendo en tiempo y forma el siguiente cronograma:

            SEMANA 7 (Del 2 al 6 de mayo): Problemas 1 a 10 de la Guía 3.

            SEMANA 8 (Del 9 al 13 de mayo): Problemas 11 a 20 de la Guía 3.

            SEMANA 9  (Del 16 al 20 de mayo): Problemas 21 a 30 de la Guía 3.


            MATERIALES DE REFERENCIA (en formato .pdf)

            Aquí hay algunos elaborados por docentes de nuestra comunidad universitaria: 

            ¿Algo más? Sí. También están los episodios de la serie Los espacios euclídeos y la Guía 3, que la siguen de cerca y le muerden los talones. Paradójicamente, esta serie tiene la propiedad de sincronizarnos con la Guía 3 de manera totalmente asincrónica.


            • Serie. Los espacios euclídeos y la Guía 3

              Episodio 13. Productos internos (de yapa el .pdf)

              Episodio 14 (Primera parte). Teorema de Pitágoras. Descomposición ortogonal. Bases ortonormales y coordenadas de un vector respecto de una base ortonormal. Complementos ortogonales. (de yapa el .pdf que incluye también la segunda parte del episodio)

              Episodio 14 (Segunda parte). Proyecciones ortogonales. Distancia de un vector a un subespacio. Fórmula de la proyección ortogonal.   

              Episodio 15. Proyecciones ortogonales y ajuste de datos. (de yapa el .pdf)

              Episodio 16. Bases ortonormales y proceso de Gram-Schmidt. (de yapa el .pdf)

              RECONOCIMIENTOS. Esta serie no habría sido posible sin el concurso de los esfuerzos conjuntos del grupo conformado por las siguientes profesoras y profesor: Mg. Claudia López, Dra. Marcela Martins, Inga. Mónica Orecchia, Lic. Nora Peralta, Dra. María Inés Troparevsky, Lic. Gabriela Vargas, y Dr. Juan Giribet. 

              • Semana 10 (del 23 de mayo hasta el primer parcial)

                REPASO GENERAL HASTA EL PRIMER PARCIAL

                 Se trata de repasar los temas trabajados durante las primeras 9 semanas del presente calendario académico.

                • De la semana 11 a la semana 12 (del 30 de mayo al 10 de junio)

                  ¿Qué vamos a hacer durante estas dos semanas? Trabajar sobre la cuarta guía de trabajos prácticos. 

                  ¿De qué manera? Siguiendo en tiempo y forma el siguiente cronograma:

                  SEMANA 11 (Del 30 de mayo al 3 de junio): Problemas 1 a 9 de la guía 4. 

                  SEMANA 12 (Del 6 al 10 de junio): Problemas 10 a 18 de la guía 4. 

                  MATERIALES DE REFERENCIAS (en formato .pdf)  

                  Aquí hay algunos elaborados por docentes de nuestra comunidad universitaria: 


                  ¿Algo más? Sí. También están los episodios de la serie Los autovalores, los autovectores y la Guía 4, que la siguen de cerca y le muerden los talones. Paradójicamente, esta serie tiene la propiedad de sincronizarnos con la Guía 4 de manera totalmente asincrónica. 


                  • Serie. Los autovalores, los autovectores y la Guía 4

                    Episodio XVII. Autovalores y autovectores (primera parte) (de yapa el .pdf)

                    Episodio XVII. Autovalores y autovectores (epílogo) (de yapa el .pdf)

                    Episodio XVIII. Sistemas de ecuaciones diferenciales. Caso homogéneo  (de yapa el .pdf)

                    Episodio XVIII. Sistemas de ecuaciones diferenciales. Caso no homogéneo  (de yapa el .pdf)

                    RECONOCIMIENTOS. Esta serie no habría sido posible sin el concurso de los esfuerzos conjuntos del grupo conformado por las siguientes profesoras y profesor: Mg. Claudia López, Dra. Marcela Martins, Inga. Mónica Orecchia, Lic. Nora Peralta, Dra. María Inés Troparevsky, Lic. Gabriela Vargas, y Dr. Juan Giribet. 

                    • Sábado 18 de junio

                      PRIMER RECUPERATORIO 

                    • De la semana 13 a la semana 14 (del 13 al 24 de junio)

                      ¿Qué vamos a hacer durante estas dos semanas? Trabajar sobre la quinta guía de trabajos prácticos. 

                      ¿De qué manera? Siguiendo en tiempo y forma el siguiente cronograma:

                      SEMANA 13 (Del 13 al 17 de junio):  Problemas 1 a 9 de la guía 5. 

                      SEMANA 14 (Del 20 al 24 de junio): Problemas 10 a 18 de la guía 5. 


                      MATERIALES DE REFERENCIA (en formato .pdf)



                      ¿Algo más? Sí. También están los episodios de la serie Los teoremas espectrales, la descomposición en valores singulares y la Guía 5, que la siguen de cerca y le muerden los talones. Paradójicamente, esta serie tiene la propiedad de sincronizarnos con la Guía 5 de manera totalmente asincrónica. 


                      • Serie. Los teoremas espectrales, la descomposición en valores singulares y la Guía 5

                        Episodio XIX. Matrices normales y teoremas espectrales. (de yapa el .pdf)

                        Episodio XX: Descomposición en valores singulares. (de yapa el .pdf)

                        RECONOCIMIENTOS. Esta serie no habría sido posible sin el concurso de los esfuerzos conjuntos del grupo conformado por las siguientes profesoras y profesor: Mg. Claudia López, Dra. Marcela Martins, Inga. Mónica Orecchia, Lic. Nora Peralta, Dra. María Inés Troparevsky, Lic. Gabriela Vargas, y Dr. Juan Giribet. 

                        • De la semana 15 a la semana 16 (del 27 de junio al 8 de julio)

                          ¿Qué vamos a hacer durante estas dos semanas? Trabajar sobre la sexta guía de trabajos prácticos. 

                          ¿De qué manera? Siguiendo en tiempo y forma la quinta parte del cronograma de actividades académicas en la emergencia sanitaria:

                          SEMANA 15 (Del 27 de junio al 1 de julio): Problemas 1 a 7 de la guía 6. 

                          SEMANA 16 (Del 4 al 8 de julio): Problemas 8 a 10 de la guía 6. 


                          MATERIALES DE REFERENCIA (en formato .pdf)



                          ¿Algo más? Sí. También están los episodios de la serie Las formas cuadráticas y la Guía 6, que la siguen de cerca y le muerden los talones. Paradójicamente, esta serie tiene la propiedad de sincronizarnos con la Guía 6 de manera totalmente asincrónica.


                          • Serie. Las formas cuadráticas y la Guía 6

                            Episodio XXI. Formas cuadráticas. (de yapa el .pdf) 

                            Episodio XXII. Optimización de formas cuadráticas con restricciones. (de yapa el .pdf) 

                            RECONOCIMIENTOS. Esta serie no habría sido posible sin el concurso de los esfuerzos conjuntos del grupo conformado por las siguientes profesoras y profesor: Mg. Claudia López, Dra. Marcela Martins, Inga. Mónica Orecchia, Lic. Nora Peralta, Dra. María Inés Troparevsky, Lic. Gabriela Vargas, y Dr. Juan Giribet. 

                            • Miércoles 13 de julio

                              SEGUNDO RECUPERATORIO 

                              DISTRIBUCIÓN DE ALUMNOS

                              CURSO Aula
                              CURSO 1 (Vargas) 416
                              CURSO 2 (Sarris)  510
                              CURSO 3 (Cammilleri)  510
                              CURSO 4 (López)  201
                              CURSO 6 (Boggi)  200
                              CURSO 7 (Martins) 201
                              CURSO 9 (Bucello) E9
                              CURSO 10 (Hansen) 418
                              CURSO 11 (Troparevsky) E9
                              CURSO 13 (Cabana) 414
                              CURSO 15 (Álvarez Juliá)  200
                              CURSO 17 (Orecchia)  203
                              CURSO 19 (Prelat)  E9
                              CURSO 23 (Grynberg) 418
                              CURSO 25 (Medina)  200
                              CURSO ESP (Peralta)  203